Арт-менеджмента



страница9/51
Дата21.11.2018
Размер2.52 Mb.
Название файлаStudmed.ru_novikova-gn-tehnologii-art-menedzhmenta_18c351b7ff9.docx
ТипУчебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   51
'• Установившееся одно- i образие. Все направ- 1 ляемые к цели пере- : менные (объем продук- j ции, комплектующие,

( прибыль) известны и ' управляемы. Нсопреде- ! ленность может быть I устранена путем пла- I нирования и управле- I ния

[ Внутренние: рост про- ■ изводительности труда | персонала; сокращение ' издержек; экономия ре- |; сурсов; собственные \ инновации; собственные j средства из прибыли

j - власти и ответствен*

] ности, т.е. бюрократи- j ческой регламентации; j - разделения и коопе- { рации труда на пред*

! приятии, в отрасли;

; - экономического при- ! нужденияj Поиски нового типа по* : | ведения. Направленные к ; ! цели переменные часто I подвергаются внешним i воздействиям (ассорти- ; ! мент продукции, спрос, ; j прибыль, цены, постав- | шики ресурсов), которые ! j не всегда поддаются : | управлению и практиче- ; ! ски непредсказуемы [

! Внутренние: тс же. Пре* ; | имушествешю - внеш- \ ние: информация о нов- j шествах; инвестиции; j новые ресурсы; новые ; рынки

I |

интеграции интересов, j 1 ценностей и целей пер- j сон ала; ;



j - привлечения персонала , j к принятию решений; | | - передачи персоналу i ! информации, обучения j пользованием информа* ’ I цией ;

Новая парадигма управления требует, чтобы на сме управленческим иерархиям, жестким схемам и правилам приим работа в командах, совершались непосредственные взаимодейс вия, возникали перманентные инновации, проходило непрерьн ное обучение и совершенствование. В этом случае менеджер превращаются в помощников и партнеров для подчиненных, он должны уметь идти на осознанный риск, способствовать бол< полному развитию способностей и эффективно использовать Я энергию.

Подобные требования обусловили появление организацн нового типа - обучающаяся организация. Ключ к успеху подо! ных организаций - создание рабочих команд и взаимный обмв информацией, что способствует формированию в организаци атмосферы доверия, чувства принадлежности к компании, Тр диционная модель организационной структуры, построенной rti основе одной цепочке «сверху вниз», уступает место новым, ба лее плоским моделям, обеспечивающим поддержку самоупра! ляемых конкурирующих команд, включающих в себя лредстави тел ей разных отделов и разных уровней управления. Особенщ широко и плодотворно используется командный менеджмент сфере искусства и культуры.

Обучающая организация может быть представлена следую; щими элементами:


  1. видение и культура менеджеров;

  2. наделение всех властью;

  3. новые структуры и их «уплощение»; *

  4. открыты для каждого менеджмент и источники внутрен* ней информации;

  5. социокультурные технологии: обучение, тренинги, кЫ мандные действия.

Новая парадигма управления базируется на современном1 интегрирующем восприятии мира, которой не является устойчи» вым и предполагает поиск приемлемого состояния объекта (орга? низации) в непрерывном изменении.

| Юрлтимся к таблице, отражающей доминирующие представ- #нин управленческих парадигм конца XX - начала XX] векаI.



Изменения управленческой парадигмы



Парадиг ма XXI века


f tmniM.i ^одержания


менеджмента

Парадигма последних i 40 лет XX века




| Вертикальная

i Высшего менеджмента i


Широко распределен-


, Электронные j Ментальные, базирую- ! щиеся на идеях


-4

i Многообразие культур


Командное льлые, внутренние j Глобальные

fcf'HMM


i| i

IlfOi'in


Щ||||1ЧИЯ

п.'Контроль

Ц*1И карьеры



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   51


База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница