«Учебный центр «ресурс» pr в деятельности учреждения культуры



страница11/22
Дата21.11.2018
Размер0.74 Mb.
Название файлаЧастное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования.docx
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22
1. предоставлять материалы для печати, по которым затем пишутся статьи, очерки и т.п.;

2. отвечать на запросы прессы и предоставлять комплексные информационные услуги;

3. следить за сообщениями печати, радио и телевидения и оценивать результаты, принимать при необходимости меры к исправлению ошибок в заявлениях или выступать с соответствующими опровержениями

Все масс-медиа построены на:



- конкретной потребительской информации (куда могу пойти в выходные, где комфортнее и интереснее провести отпуск…). Культура же часто стоит либо на позициях "искусство ради искусства", либо занимается просветительством. При этом, сея "разумное, доброе, вечное", она часто забывает о прагматичной, утилитарной стороне дела.

- новостях: новость – способ привлечения внимания к некоторой структуре, личности или замыслу, ведущего к установлению позитивных взаимоотношений, влияющего на увеличение продаж товаров или услуг, на рост авторитета в обществе. Если внимание привлечено, его нужно поддерживать или даже усиливать.

Методы усиления новости:

- привязка новости к круглой дате,

- привязка новости к дате, когда произошло (или должно будет произойти) важное для всего сообщества (или значительной его части) событие,

- предложение событий на выбор,

- поиск в одном событии нескольких составляющих,

- демонстрация разных взглядов, подходов к одной и той же проблеме,

- сочетание новости с общественно важной проблемой,

- превращение своей проблемы в общественно значимую,

- поддержка новости влиятельными людьми,

- создание интриги.

Кроме того, можно применить следующие приемы:

- сообщить новость быстрее других,

- подать новость как эксклюзивную,

- придать ей мониторинговый характер,

- представить новостное событие звеном в цепочке нескольких объединенных единым замыслом событий,

- разбить новость на части,

- подавать новость поэтапно (анонс-изложение-комментарии –дополнительные подробности-промежуточные итоги-окончательные итоги),

- сопроводить новость иллюстративным материалом.

Учреждения культуры же любой разговор начинают от Рождества Христова. Например, организуется отчетный концерт творческих коллективов, открывается выставка или фестиваль, по этому поводу присылается пресс-релиз, начинающийся с фразы: «Наше учреждение основано в одна тысяча ….. году». Далее следует подробный рассказ обо всей многострадальной истории этого почтенного учреждения. В итоге сообщение, не дочитав, отправляют в мусорную корзину, поскольку выуживать новостную информацию по крупицам у редакции не всегда есть время. Не обязательно ждать пока новость сама «свалится на голову», ее можно придумать. Замечательный пример - юбилей ГМИИ им. А.С.Пушкина. Отпраздновав 80-летие, музей через шесть лет с фанфарами отметил 100-летнюю годовщину. Как это удалось? Обычно музеи чтят либо дату покупки первого произведения (основание коллекции), либо открытие экспозиции для публики (так Пушкинский отмечал свое 80-летие). До следующей даты ждать было долго, и ГМИИ превратил в праздник (получив под это финансирование и шумиху в масс-медиа) день закладки первого камня при строительстве здания.

· сенсациях - СМИ работают с массовым сознанием, жаждущим чуда. Плюс они выходят в свет изо дня в день, и в них очень остро стоит проблема повторяемости. Поэтому все масс-медиа гоняются за редкими, уникальными фактами, курьезами, исключениями. Многие учреждения культуры, наверняка, сталкивались с такой ситуацией: они отправляют в редакцию информацию, а в ответ слышат вялый отказ: «Мы об этом уже писали». За этой фразой могут скрываться две вещи. Первое, в послании не удалось "выпятить" сенсацию. Второе, не хватает оригинальности самой акции: нечто похожее кто-то уже устраивал. В этом случае можно попробовать обратиться в другое СМИ, оно могло не писать ранее на эту тему. Но более надежный способ - найти или придумать что-то не имеющее аналогов.

· скандалах - эта особенность отечественных СМИ вряд ли способна вызвать умиление, но не учитывать ее невозможно. А посему не нужно бояться острых и провокационных материалов, иногда следует искусственно раздувать скандал, взвинчивая эмоции и играя на слухах.

Пример: пресс-служба Ярославского художественного музея «вбросила» информацию о том, что в фондах музея найден сундук, якобы выполненный одним из учеников Микеланджело. Последовал ряд передач и публикаций – «разборок», вызвавших ажиотажное внимание к музею и его фондам, в которых сокрыты неизведанные сокровища. Конечно, вступая на этот путь необходимо полностью контролировать ситуацию, просчитывать и следить за тем, чтобы скандал не нанес урона имиджу учреждения.

Основной объект внимания СМИ - это социально-политическая ситуация. Большинство изданий (за исключением профильных) культура как таковая интересует мало. Гораздо более «проходной» вариант - культурное событие с социальной окрашенностью. Как и в случае с новостью, эту составляющую можно смоделировать осознанно и целенаправленно. Самый простой вариант - провести благотворительную акцию для социально незащищенных слоев населения. Чем ярче будет акция, тем больше шансов попасть в объектив.

Необходимо максимально эффективно использовать социально-политическую ситуацию в обществе. Например, происходит любое крупное событие, привлекающее внимание к региону: выборы в Госдуму от этого округа, коррупция и скандал на предприятии-гиганте. Из-за этого в данную географическую точку командируются десятки журналистов из разных изданий. Любой главный редактор заинтересован в том, чтобы его сотрудник привез не один материал, а два или три. Сможет ли учреждение культуры проявить оперативность и предложить в этот момент что-либо увлекательное, зависит только от него.

Пример: PR-деятельность Национального музея республики Татарстан. События там буквально «делают из воздуха»: юбилей монетки из фондов музея, круглая дата со дня издания одной из книжек, входящих в собрание, семинар, посвященный внедрению системы КАМИС... По каждому поводу в казанских СМИ появляются передачи и публикации, рассказываются истории предметов, описывается суть происходящего... Сотрудники музея столь часто появляются на экранах телевизоров, что их узнают на улицах города.

Приглашая масс-медиа к сотрудничеству, необходимо учитывать специфику различных СМИ:

- TV - это в первую очередь новости и досуг - желание провести свободное время у экрана.

- Радио - это оперативная информация и развлекательный "шум" - программы, которые можно слушать, не отрываясь от плиты или управления автомобилем (игры, угадайки, викторины…)

- Пресса, уступая радио и телевидению в оперативности, охотно работает в жанре аналитики, позволяющей глубже и объемнее представить происходящее.

- Серьезные отличия есть у местных, региональный и центральных СМИ. Информация об обычном конкурсе на лучшую частушку о жизни поселка скорее всего заинтересует только местную редакцию. Чем значимее событие или чем оно сенсационнее, тем больше шансов привлечь внимание областных и центральных масс-медиа.

- Очень важный фактор, влияющий на специфику всех средств массовой информации - их аудитория: зрители, читатели, слушатели. Интерпретация событий и манера изложения будут абсолютно разными в зависимости от того, услугами какого издания - проправительственного, демократического или "желтого" - собирается воспользоваться учреждение культуры.

Можно привести интересный факт, выявленный психологами: услышанная информация более эффективна, чем прочитанная. Неоднократные проверки показывают, что мозг способен воспринять произнесенное слово за 140 миллисекунд, а на понимание печатного слова требуется 180 миллисекунд. Психологи полагают, что разница в 40 миллисекунд тратится мозгом на то, чтобы перевести зрительное изображение в слуховое, которое мозг может воспринять.



Человек не только слышит быстрее, чем видит; слуховое восприятие длится дольше, чем зрительное. Зрительный образ - картинка или печатные слова затухают менее чем за 1 секунду, если мозг не предпринимает специальных усилий для запоминания сути увиденного. Слуховое же восприятие длится в 45 раз дольше. Следовательно, слушать сообщение - более эффективно, чем читать. Во-первых, произнесенное слово дольше хранится в мозгу, позволяя лучше следить за мыслью. Во-вторых, тембр человеческого голоса сообщает словам эмоциональность, недостижимую никаким изображением.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22


База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница