Выпускная аттестационная работа тема: Формирование положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности


Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста



страница14/52
Дата25.01.2018
Размер393 Kb.
Название файлаДИПЛОМНАЯ!.doc
ТипЛитература
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52
1.5 Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста

1. Методы и приемы, способствующие обогащению содержания игры:

Исполнение воспитателем главной роли (Ольга Николаевна);

Индивидуальная игра воспитателя с ребенком, при этом воспитатель исполняет главную роль (Нина Анатольевна);

Внесение образных игрушек (Ольга Николаевна);

Прием параллельной игры (Ирина Владимировна);

Прием ролевой игры с продолжением (Алена);

Активизирующее общение взрослого с детьми в процессе их игры, направленное на пробуждение и самостоятельное применение детьми новых способов решения игровой задачи, на отражение в игре новых сторон жизни (Екатерина)

Игра в телефон (Алена);

Обыгрывание с помощью кукол сюжетов жизни в детском саду;

разыгрывание с детьми воображаемых ситуаций.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52


База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница