1. Предмет, задачи и основные концепции дисциплины «История и философия науки». Основные функции науки


Формы организации науки: научное сообщество, научные школы и коллективы



Скачать 219.01 Kb.
страница61/85
Дата22.06.2020
Размер219.01 Kb.
Название файлаFilosofia_bilety.docx
ТипЗакон
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   85
43. Формы организации науки: научное сообщество, научные школы и коллективы.

Научное сообщество - совокупность ученых-профессионалов, организация которой отражает специфику научной профессии. Представление о научном сообществе введено для выделения предмета социологии науки и ее отличия от социологии знания. Научное сообщество ответственно за целостность науки как профессии и ее эффективное функционирование, несмотря на то, что профессионалы рассредоточены в пространстве и работают в различном общественном, культурном и организационном окружении. Деятельность институтов и механизмов научного сообщества по реализации основной цели науки - увеличения массива достоверного знания - обеспечивает следующие главные характеристики профессии:

1) обладание совокупностью специальных знаний, за хранение, трансляцию и постоянное расширение которых ответственно научное сообщество;

2) относительная автономность профессии в привлечении новых членов, их подготовке и контроле их профессионального поведения;

3) заинтересованность социального окружения профессии в продукте деятельности ее членов (новом знании и владеющих им специалистах), гарантирующая как существование профессии, так и действенность профессиональных институтов;

4) наличие внутри профессии форм вознаграждения, выступающих достаточным стимулом для специалистов и обеспечивающих их высокую мотивацию относительно профессиональной карьеры в различных социально-культурных окружениях;

5) поддержание инфраструктуры, гарантирующей координацию и оперативное взаимодействие профессионалов и их объединений в режиме, обеспечивающем высокий темп развития системы научного знания. (См. социология науки, социальная психология науки)

«Научная школа», это:

- формальное объединение, организация научно-образовательного плана различного статуса; - исследовательский (творческий) коллектив, не обязательно имеющий формальную принадлежность к какому-либо структурному подразделению вуза или исследовательского института; - направление в науке, объединившее интересы группы исследователей.

Характеристиками научной школы являются:

- известность; - высокий уровень исследований, их оригинальность; - научная репутация; - научные традиции; - преемственность поколений.

Научный коллектив - профессиональная группа исследователей, распределенный субъект научного познания, дисциплинарное или междисциплинарное сообщество ученых, работающих над одной или несколькими сходными темами, проблемами, проектами. Размеры коллектива зависят обычно от сложности проблемы, ее финансового и материального обеспечения, практической и теоретической значимости. В оптимально сформированном коллективе существует достаточно выраженное ролевое распределение его членов - руководители, генераторы идей, эрудиты и критики, верификаторы, реализаторы, технический и вспомогательный персонал, коммуникаторы. Существуют три основные модели управления научными коллективами:1)директивная, 2) демократическая, 3) либеральная.




Скачать 219.01 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   85




База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница