1. Специальная психология: предмет, задачи, методы, место в системе наук


Классификации отклоняющегося развития по различным основаниям



Скачать 325.52 Kb.
страница38/63
Дата12.06.2020
Размер325.52 Kb.
Название файла-
ТипЗакон
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   63
28. Классификации отклоняющегося развития по различным основаниям



Классификации отличаются друг от друга тем признаком или признаками, которые укладываются в качестве основы процесса классифицирования. Так, в качестве критерия для основы классификации можно взять:
Признак времени возникновения нарушения
Тогда мы должны выделить 2-е большие группы дизонтогенеза:

Врожденные нарушения.

Наследственные нарушения всегда врожденны, но не все врожденные являются наследственными.

Приобретенные нарушения.

Рано приобретенные;

Поздно приобретенные.
Возрастная граница между ними может быт


Классификация по свойству обратимости возникающих нарушений

Мы можем воспользоваться другим критерием, в качестве которого возьмем свойство обратимости возникающих нарушений.
В этом случае мы вправе выделить 3 группы дизонтогенеза:


Обратимые,

Необратимые,

Частично обратимые.

Тут же отметим, что разные классификации, созданные на основе разных критериев, могут между собой «не стыковаться» или трудно соотноситься. Один и тот же ребенок в разных классификациях попадает в совершенно разные, качественно отличные друг от друга группы. Это связано с тем, что разные классификации создаются для совершенно различных целей — исследовательских и практических.
Продолжая говорить о типах классификации, необходимо упомянуть о таких ее разновидностях, где в качестве основного критерия используется
этиологический фактор, — главная причина возникновения того или иного нарушения в развитии.
Традиционно с точки зрения клинико-психологического подхода выделение 2-ух больших групп нарушений в развитии.
Одна из них обозначается термином 
ретардация, под которым понимается замедление, отставание психического развития любого происхождения.
Выделяются 2 разновидности ретардации:
Ретардация


Общая (тотальная)

Частичная (парциальная).

Другая большая группа нарушений в развитии называется асинхрония, представляющая многообразные их варианты, для которых характерно сочетание:
Асинхрония


неравномерность в развитии (гетерохронность), - как вполне нормального его свойства,

несвоевременность формирования - тех или иных психических функций и сторон психики.

Эмпирические практикоориентированные классификации

Помимо научных, теоретических классификаций, не менее популярны так называемые эмпирические практикоориентированные классификации, в основу которых укладывается не заранее заданный критерий, а наиболее часто встречающиеся признаки, которые группируются по степени сходства. Эмпирические классификации также множественны и в силу своей практической направленности более популярны. Так, одна из них выделяет следующие группы отклонений в развитии (или группы детей с отклонениями в развитии):
Дети с сенсорными речевыми и двигательными нарушениями.


  • Дети с задержкой психического развития.

  • Дети с астеническими, реактивными состояниямии конфликтными переживаниями.

  • Дети с психопатическим психопатоподобными формами поведения.

  • Умственно отсталые дети.

  • Дети с начальными проявлениями психических заболеваний.

Нетрудно заметить отсутствие единого или единых критериев в образовании групп, что вполне типично для эмпирических классификаций.
В современной литературе без особого труда можно найти немало подобных эмпирических классификаций, наиболее популярной из которых, судя по числу ссылок в научных публикациях, является классификация 
В. В. Лебединского, в которой выделяется 6 форм дизонтогенеза.
Психическое недоразвитие.


  • Задержанное развитие.

  • Поврежденное развитие.

  • Дефицитарное развитие.

  • Искаженное развитие.

  • Дисгармоническое развитие.


Скачать 325.52 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   63




База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница