Общие требования к организации и проведению практик программы специалитета



Pdf просмотр
страница23/45
Дата05.07.2020
Размер0.94 Mb.
Название файла-
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   45
Критерии оценки
Таблица № 1
Критерии
Оценка
«отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно» «неудовлетворительно»
Владение теоре- тическим и знани- ями
Знает достижения оте- чественной научной мысли; историю раз- вития и методологию науки; методы анализа мате- риала; специфику исследуемой научной отрасли
Знает большую часть достижений отечественной научной мысли; историю раз- вития и методологию науки; методы анализа мате- риала; специфику ис- следуемой научной отрасли
Знает слабо достиже- ния отечественной научной мысли; историю развития и методологию науки; методы анализа мате- риала; специфику ис- следуемой научной отрасли
Не знает достижения отечественной научной мысли; историю развития и методологию науки; методы анализа мате- риала; специфику исследуемой научной отрасли


32
Владение навыками научно- исследов ательской работы
Умеет на высоком уровне структуриро- вать, классифициро вать, объяснять языковые явления; творчески использовать системное знание в ходе решения про- фессиональны х задач;
Может проиллюстри- ровать теоретические выводы;
Умеет делать выводы и заключения на основе проведенного анализа эмпирическог о и теоретическог о материала;
Умеет на хорошем уровне структуриро- вать, классифициро- вать, объяснять языковые явления; творчески использовать системное знание в ходе решения про- фессиональных задач;
Может проиллюстри- ровать теоретические выводы;
Есть погрешности в выводах и заключениях на основе прове- денного анализа эмпирического и теоре- тического материала;
Умеет на удовлетво- рительном уровне структурировать, классифицировать, объяснять языковые явления; творчески использовать системное знание в ходе решения про- фессиональных задач; испытывает затрудне- ния с иллюстрирова- нием теоретических выводов
Затрудняется сделать выводы и заключения на основе проведенного анализа эмпириче-
Не умеет структуриро- вать, классифицировать, объяснять языковые явления; творчески использовать системное знание в ходе решения профессиональных задач; проиллюстрировать теоретические выводы;
Не может сделать выводы и заключения на основе проведенного анализа эмпирического и теоретического мате- риала;


33
Таблица № 2
Критерии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   45




База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница