Программа профессиональной переподготовки


Текст заголовка 1-го уровня, класса red



страница9/9
Дата03.07.2020
Размер0.65 Mb.
Название файла-
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Текст заголовка 1-го уровня, класса red



blue"> Текст заголовка 2-го уровня, класса blue


Текст параграфа класса red








TYPE=”I”

ALIGN=”CENTER”

BORDER=2

SRC=”1.JPG”

HREF=”1.HTML”

BGCOLOR=”RED”

TYPE=”DISC”

SRC=”1.MID”

Теперь определимся, кто и за каким компьютером будет заниматься. Для этого я выдам каждой паре карточки с тегами, Вам необходимо решить какое место занимает тег в программном коде, и занять место за компьютером с таким же номером. Не забывайте посмотреть теги остальных.












</b> <br /></td> <td width="216"> <br /><b>






4. Систематизация ранее изученного материала

Теперь, когда вы заняли свои места, предлагаю Вам выполнить следующее задание: (Презентация. Слайд № 14)



Задание: На основе приведенных примеров (папка “HTML материалы”), создать три документа с использованием трех способов внедрения каскадных таблиц стилей. Применить следующие параметры: цвет фона - зеленый; цвет текста – желтый; шрифт – Arial. Текст для выполнения задания предложен в той же папке, в текстовом документе под именем text.txt.
5. Учет и оценка знаний

Теперь предлагаю Вам пройти тестирование по изученной сегодня теме. На прохождение тестирования отводиться 5 минут. В результате тестирования Вы получаете оценку. Будьте внимательны и удачи!




6. Домашнее задание

Учить новый материал, просмотреть электронный учебник (содержание>раздел Теги>вкладка css).


7. Подведение итогов

Метод обучения это способ приобретения знаний. Любой метод обучения предполагает цель, систему действий, средства обучения и намеченный результат. Объектом и субъектом метода обучения является ученик.

Очень редко какой-либо один метод обучения используется в чистом виде. Обычно преподаватель сочетает различные методы обучения.

Выбор методов обучения - дело творческое, оно основано на знании теории обучения. Методы обучения невозможно разделить, универсализировать или рассматривать по отдельности. Кроме того, один и тот же метод обучения может оказаться эффективным или неэффективным в зависимости от условий его применения.



Новое содержание образования порождает новые методы в обучении. Необходим комплексный подход в применении методов обучения, их гибкость и динамичность.


  • Составьте перечень ТСО, необходимых для освоения материала выбранного вами урока.

Для освоения материала приведенного выше занятия необходимы следующие технические средства обучения:

  • мультимедиа проектор;

  • ноутбук;

  • компьютеры для выполнения практического задания;

  • интерактивная доска.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница