Занятие №8 Теория и методика музыкального воспитания


Планируемый результат (на основе цели)



Скачать 37.45 Kb.
страница2/4
Дата27.06.2020
Размер37.45 Kb.
Название файла-
ТипЗанятие
1   2   3   4
Планируемый результат (на основе цели)

Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения шедевров музыкального наследия русских композиторов С.С. Прокофьева и М.И.Глинки.

Овладение навыками смыслового прочтения содержания «текстов» различных музыкальных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами деятельности.

Формирование представления о роли музыки в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии

Формирование умения воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям.

Универсальные учебные действия:

Личностные: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

- нравственно-этическая ориентация учащихся, создающая основу для формирования позитивной самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма

- формирование основ российской гражданской идентичности;

- проявление эмоциональной отзывчивости на произведения различного образного содержания.

Регулятивные: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

- формулирование и удерживание учебной задачи, умение вносить коррективы в свою работу



- понимание и оценка воздействия музыки разных жанров и стилей на собственное отношение к ней, собственной музыкально-творческой деятельности.

- умение проявлять способность к саморегуляции (мобилизации сил в процессе работы над музыкальными произведениями)

Познавательные: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

- умение осуществлять анализ музыки с выделением существенных  признаков; сравнивать музыкальные образы, фразы, выразительность интонаций;

- умение соотносить различные произведения по настроению, форме, по различным средствам музыкальной выразительности (темп, ритм, динамика, мелодия)

Коммуникативные: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации).

- умение участвовать в диалоге, слышать собеседника, точно высказывать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

- умение осуществлять продуктивное сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкально-творческой деятельности.

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, презентация, компьютер, раздаточный материал – таблицы для заполнения.

Музыкальный материал урока: (с указанием названия произведений и авторов)

1. С.С Прокофьев «Вставайте, люди русские».

2. С.С Прокофьев кантата «Александр Невский»

3. С.С.Прокофьев «Я пойду по полю белому»

4. М.И.Глинка «Патриотическая песня».

Ход урока:



Скачать 37.45 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©danovie.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница